现代遗传学理论揭示，遗传基因是由DNA（脱氧核糖核酸）所携带。由于其核苷酸上的碱基排列顺序不同，才决定了生物界物种的千差万别。“生物全息现象”理论推断：人的核苷酸碱基排列序列不同，必然会在身体不同部分以不同的终端信息显示出来。
世界上没有DNA完全相同的两个人，也没有皮指纹、掌纹完全相同的两个人。因此，要了解人类个体特征，可以通过皮纹学的应用来实现。
皮纹学是研究人体手指纹、手掌纹及脚掌纹等皮肤表面嵴纹的学问，皮纹学应用人类的医学研究、某些疾病的诊断、身份识别、教育、运动选材、刑事侦查等领域。
近年，皮纹学在教育领域的应用出现了百家争鸣的景象，在教育培训、心理咨询、家庭教育、亲密关系、亲子关系、企业人力资源等方面也有了很多的成功案例。
天津格致教育总结了国内外专家、学者大量资料并进行了观察、分析、对比、跟踪数万案例的反馈， 将皮纹学的理论和研究成果与多元智能理论相结合，对皮纹类型进行反向推理，得出每个人所具有的先天智能优弱顺序、左右脑平衡状况、行为特质、人格（心理）导向、学习敏锐度、学习潜量、感官学习模式（学习类型）等，在皮纹学应用史上将个体发展规划的理念应用到测评报告中，帮助个体认识自己，开发潜能，找到生命发展的新起点！
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